在美混飯吃 Surviving in the States

一個人從台灣漂到美國 回台後 再漂到法國 最後又漂回美國 偶爾也漂回台灣 這是我在國外打拼 混口飯吃的個人日誌

September 2nd, 2008

要分享喔 Share the baby

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家裡有兩個小孩以上的人 大概都有這樣的經驗 小孩即使年齡不同 感情再好 也會搶東西 這時候大人就會提醒小孩要分享要一起玩等等 我的好友嘉雯就有兩個可愛的女兒 他們和愷愷成了好朋友 三人常玩在一起 (我們還沒搞清楚到底是誰玩誰) 我時常聽到兩個女兒的媽媽大聲對著女兒說 [要分享 要一起玩] 有一天我實在忍不住了 因為我一直很好奇 一個六個月大嬰兒的玩具有這麼好玩嗎 怎麼連六歲和八歲的都喜歡玩 搞半天 我才知道 媽媽是說要 share the baby (要分享愷愷) 原來兩姊妹搶的不是玩具 是愷愷

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吃飯的時候 兩姊妹也搶著要和愷愷坐 幫愷愷餵奶 幫愷愷放奶嘴 幫愷愷拿玩具 要換尿布時 姊姊拿尿布 妹妹拿紙巾 兩人幫忙相當有禁 動作又快又專業

愷愷有表堂兄弟姊妹共九個 但是每個都很遠 有兩個在威斯康辛州 三個在芝加哥 一個在德州 三個在台灣 就是沒半個在身邊 但是愷愷很幸運 沒幾個月大就受到這兩個姊姊的青睞 大的叫楊凱菈 小的叫楊茹米 兩個姊姊聰明又有規矩 愷愷每天看著姊姊去上學 又看著姊姊下課 再跟著姊姊去跳舞課 體操課 豎琴課等等 對一個孤單的獨生子來說 愷愷真是幸福阿

September 1st, 2008

阿愷要貢獻社區什麼呢? What can Kelton contribute to the community?

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在我們住的這個小大學城 有不少公立和私立的托兒所和幼稚園 比較好的通常很滿 很多人在小孩一出生就去排隊 到了入學年齡還排不到的大有人在 所以在阿愷還沒出生前我們就排了幾家托兒所 出生後也排了些幼稚園 過程就是填寫申請書 有的要付申請費 有些學校在申請到後還要面試

有一家學校聽說排隊的人很多 學校重視的是學生在課業和生活常規上 給自己設定目標 自我挑戰 強調參與社區 培養主動積極的人格 教學方法很另類 與傳統的學校大不相同 家長反應兩極化 有人很喜歡 也有人叫我們千萬不要去讀 不過因為離家裏實在太近 (曾經陪媽媽走路去那學校做義工 教美國小朋友畫國畫 寫書法) 又不用付申請費 所以不去申請說不過去 這學校是從幼稚園到高中都有的綜合學校 但是申請書卻是同一份 申請書內問了一堆問題 其中一個問題是 [該名學生具備哪些能力可以貢獻給社區?] 阿愷才六個多月 我實在不知道他有哪些能力可以貢獻給社區 申請書填不下去了 只好去找邁可求救 兩人商量了一下 理出了一些阿愷目前具備的能力

            大小便

            放屁

            哭

            打膈很大聲

            口水流很多

            吐奶

            傻笑

            在地上爬

            會坐會躺

            兩手支撐站立

至於這些能力對社區有什麼貢獻 我就不知道了

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